Destacar-se no seguimento educativo de profissionais inseridos no contexto da dependência química e saúde mental; tendo em vista o desenvolvimento humano igualitário referente à demanda atendida e suas variáveis, proporcionando aos alunos conteúdo científico.

Ética profissional, qualidade no desempenho das atividades, respeito à vida, compromisso, amor, politicas internas de responsabilidades, acolhimento humanizado, ação segura e assertividade nos planos de atendimento.